为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要讲话和重要指示批示精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，校区决定开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题教育活动。有关事项通知如下。

一、活动对象

校区全日制在校学生

二、活动流程

1.组织创作(2024年8月):各学院根据通知要求参与动，鼓励跨学院、跨学科专业组队。

2.作品申报(2024年8月-2024年9月):各学院及团队指导教师严把作品的政治关、内容关、格调品味关,指导学生在哔哩哔哩平台(以下称B站)发布作品，开展学习交流。于9月20日前以学院为单位将各团队参赛相关材料报送至校区团委。

3.作品评审（2024年10月）：校区组织专家评审并推荐优秀作品上报上级单位参赛。

三、活动安排

(一)七十五载星火传承，千秋伟业奋斗有我--第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动

组建思政课实践教学师生团队，聚焦习近平总书记工作过的重要地方、党的十八大以来习近平总书记国内考察的重要足迹、新时代十年伟大变革的生动实践故事，抓住新中国成立75 周年、《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布实施第一年等重要时间节点，结合思政课有关章节或专题、《大学生思想热点面对面》涉及问题，形成教学设计，在“大思政课”实践教学基地、爱国主义教育示范基地等实践教学场所拍摄讲授“行走的思课”、“场馆里的思政课”，引导学生深刻理解中国为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,深化对思政课教学内容、大学生关注热点问题的认识和思考。

1.活动组别。以师生团队参加，团队不超过6名学生，可邀请指导教师1-3名（其中至少1人为思政课教师）。

2.作品内容和形式。各团队应提交子视频若干条、宣传图片1张、教学设计1份。具体要求见附件1。

(二)“我心中的思政课”--第八届全国高校大学生微电影展示活动

组建思政课实践教学师生团队，突出新时代十年伟大变革这一历史和实践背景，结合思政课有关章节或专题、《大学生思想热点面对面》涉及问题，将微电影作为思政课实践教学的重要形式，以学生视角、艺术手法呈现思政课的教学内容或思政课学习中的故事，回应大学生在思政课学习过程中的各种问题和思想困惑，通过创新传播手段和话语方式，推动理论传播“话语破壁”、“作品出圈”，形成“光影育人”、“彩色思政”的独特效果。

1.活动组别。分长视频、短视频两个组别。长视频应为原创类作品，通过团队表演情景剧或动漫设计等方式自由创作，表现思政课思想内涵或学生对思政课的理解期待等。短视频应为剪辑二创作品，可参照首部思政类电影《我要当老师》，通过改编翻拍、电影解说、主题混剪、视频影评等手法，以学生喜闻乐见的形式呈现思政课内容。活动以师生团队形式参加，团队不超过12名学生，可邀请指导教师1-3名（其中至少1人为思政课教师）。其中，学生团队排名第一默认为学生负责人，指导教师排名第一默认为首席指导教师。

2.作品内容和形式。各团队应提交微电影作品若干、宣传图片1张、微电影脚本1份。具体要求见附件1。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。本次系列活动是深化思政课改革创新的重要举措，是展示大学生学习思政课成果的重要平台，也是提升大学生思政课参与度、增强大学生对思政课获得感的重要途径。请各学院加强统筹领导，积极与各级各类“大思政课”实践教学基地对接，组织动员思政课教师和大学生参与活动。

2.认真观摩，学习提高。往届全国高校大学生讲思政课公开课和微电影展示活动优秀作品已在“青梨派”官网活动专题页、“我的青梨派”官方微信公众号宣传展示。可组织思政课教师和大学生认真观摩学习，不断创作更多优秀作品。

            校区团委  

  2024年8月4日

附件1：作品制作标准